miércoles, 8 de junio de 2011

Introducción

El 2 de mayo de 1808 es un día fundamental para entender la historia contemporánea española. Aunque su duración fue de apenas 24 horas, el eco de esta jornada perdura hasta nuestros días. Fue importante no sólo a nivel militar, ya que dio comienzo a la Guerra de Independencia, sino que también tuvo importantes repercusiones sociales, políticas y psicológicas sobre el pueblo español. A través de esta blogquest podrás ponerte en el lugar de las personas que vivieron aquel día histórico. ¿Apoyarás la rebelión ciudadana y lucharás en las calles, o te quedarás en casa deseando que los franceses la sofoquen y compartan con España su espíritu ilustrado? Descúbrelo realizando la actividad que se te propone a continuación.

Tarea

Tu trabajo consistirá en la realización de un diario sobre lo acontecido el 2 de mayo de 1808. Para ello, tendrás que elegir uno de los seis roles o escenarios que se te ofrecen a continuación. Tendrás que realizar seis entradas en el diario: 2 para los días anteriores al 2 de mayo, 2 entradas para el 2 y el 3 de mayo de 1808, y otras 2 para los días posteriores a esa fecha. Para ello tendrás que buscar documentación en Internet, en vídeos, películas, etc.

Proceso

El trabajo consistirá, como hemos explicado antes, en realizar un diario y hacer un test.

Recursos



1. PÁGINAS WEB:

Completo sitio web sobre el levantamiento de los militares en Madrid y en toda España
href="http://www.1808-1814.org/efem/mayo.html">

Explicación de los acontecimientos del 2 de mayo:
href="http://almanaquehistoriaespana.blogspot.com/2011/05/2-de-mayo-de-1808.html">

Mapa de Madrid del día 2 de mayo de 1808, con la localización geográfica de los principales enfrentamientos, fusilamientos e hitos de aquel día.

href="http://www.speakingimage.org/images/mapa-2-mayo-1808">

Artículo sobre el 2 de mayo de 1808:
href="http://www.larevelacion.com/Historia/Articulos/2+de+mayo+ii.html">

Biografía de Jose I Bonaparte
href="http://www.biografiasyvidas.com/biografia/j/jose_bonaparte.htm">

Biografía sobre Daoíz y Velarde:
href="http://www.nucleosoa.org/Nosotros/DocsLosNuestros/DaoizVelarde.htm">

2. MAPA CONCEPTUAL




























Quien reinaba en España hasta 1808?

















































. Fernando VII
. Carlos IV
. Carlos III
. Felipe V
Un pintor de reconocido prestigio pintó un cuadro sobre el levantamiento del pueblo español. ¿Quién fue?

















































. Picasso
. Goya
. Murillo
. Sorolla
¿Quién sería el rey de España tras el 2 de mayo de 1808?

















































. José I Bonaparte
. Napoleón
. Godoy
. Carlos María Isidro
¿En qué ciudad española se reunieron las Cortes tras la ocupación de España por los franceses?

















































. A Coruña
. Valencia
. Cádiz
. Sevilla
¿En qué año acabó la guerra de Independencia contra los franceses?

















































. 1810
. 1814
. 1812
. 1811
¿Quién reinó en España tras el fin de la guerra de Independencia?

















































. Fernando VII
. Carlos IV
. María Cristina
. Felipe VI
¿Qué militares fueron los únicos que apoyaron el levantamiento ciudadano en Madrid?

















































. Pardiñas y Figueras
. Daoíz y Velarde
. de la Puente y O'Donnell
. Martínez Campos y Pavía




























4.VÍDEO






Evaluación

Vuestra nota del diario será el resultado de los criterios que tenéis expuestos en la tabla. Es importante que utilicéis correctamente las fuentes de información en Internet, así como que mantengáis una actitud positiva y de colaboración dentro del grupo. También debéis cuidar el lenguaje que utilicéis en la composición del diario, no cometiendo faltas de ortografía y buscando ser innovadores y originales.

Conclusión


A través de la realización de esta blogquest vas a conocer las causas del levantamiento ciudadano del 2 de mayo en Madrid. También vas a meterte en la piel de un ciudadano de la época por unos días, por lo que tendrás que intentar pensar como pensaría aquella persona en ese contexto histórico. Esto te servirá para descubrir que la historia es algo vivo, que puede ser vivida en el presente para entender mejor el pasado.